Online pornografie: zorgwekkende risico's voor adolescenten

Voor het eerst in de parlementaire geschiedenis een Senaatsinformatierapport onderzoekt de praktijken van de pornografische industrie. Het werd op 28 september gepresenteerd door senatoren Alexandra Borchio-Fontimp (Les Républicains), Laurence Cohen (communist), Laurence Rossignol (socialist) en Annick Billon (Centrist Union), met als doel een "elektroshock" in Frankrijk te veroorzaken. het is een "prioriteit" in het publieke debat. Een van de vele aanbevelingen is de groeiende plaats die pornografie heeft ingenomen onder de jongsten, wetende dat kinderen "tijdens hun minderheid, vrijwillig of niet, herhaaldelijk, intensief of incidenteel, geconfronteerd zullen worden met gewelddadige pornografische inhoud".

De adolescentie is een tijd van omwentelingen en fysieke, biologische en psychische rijping. Voor jongeren zal internet dan een bevoorrechte plaats lijken om informatie te zoeken en vragen te delen, en hen alleen te confronteren met de gevaren en risico's van dit gebruik.

Een op de vijf adolescenten zou getroffen door een van deze risico's : cyberstalking, contact met vreemden, gebruik van sexting en gebruik van pornografie.

De confrontatie met online pornografie is een twijfelachtig risico. Het aantal van dergelijke sites is inderdaad exponentieel toegenomen: in 2007 waren er al meer dan 4 miljoen pornografische sites op internet en vaak is het voldoende om te valideren "majoor te zijn" of "ouder dan 18 jaar te zijn" om toegang te krijgen.

Het gebruik van online pornografie door adolescenten, op een cruciaal moment in hun ontwikkeling, roept vragen op over de gevolgen vanuit gedrags-, seksueel en psychologisch oogpunt.

Wat zijn de factoren die kunnen verklaren dat sommige adolescenten kwetsbaarder zijn dan andere?

Meer adolescenten blootgesteld dan adolescente meisjes

Het online tegenkomen van pornografische inhoud kan per ongeluk gebeuren, met name als gevolg van "pop-up"-vensters die worden geopend bij het zoeken naar informatie over gezondheid of over onderwerpen die al dan niet van seksuele aard zijn of van ongewenste e-mails. Een studie van 2017 geschat dat een op de vijf adolescenten per ongeluk zou zijn blootgesteld aan pornografisch materiaal.

Een ander onderzoek in Frankrijk toonde aan dat 58% van de jongens en 45% van de meisjes hun eerste pornografische afbeelding had gezien. voor de leeftijd van 13.

De confrontatie met pornografische inhoud kan toevallig zijn, met name door het openen van “pop-up”-vensters. 

Blootstelling kan ook opzettelijk zijn: studies schatten dat meer dan de helft van de tieners regelmatig pornografische sites online bezoekt. Er zijn drie hoofdredenen voor deze vrijwillige consultaties: seksuele informatie zoeken, contact maken met iemand en plezier of seksuele opwinding hebben.

onderzoekers Jochen Peter en Patti Valkenburg konden in 2016 constateren dat de betrokken adolescenten vaker jongens waren, in een stadium van vroegtijdige puberteit, op zoek naar sensaties en die in hun gezin relatieproblemen ondervonden.

gewenningsverschijnsel

Het is moeilijk om de oorzaken of gevolgen van het bekijken van dit soort online-inhoud te bepalen, omdat de factoren elkaar kunnen overlappen met de gevolgen. Het gebruik van online pornografie kan bijvoorbeeld in strijd zijn met psychoseksuele ontwikkeling en seksuele onzekerheid voorspellen, vooral bij meisjes, maar ook symptomen van depressie veroorzaken als opzettelijke blootstelling te vroeg is.

Het gebruik van online pornografie is gekoppeld aan gedrag dat wordt beschreven als instrumenteel of recreatief, dat wil zeggen seksueel gedrag dat meer waarde hecht aan de bevrediging van persoonlijk lichamelijk genot dan aan het emotionele aspect in de relatie.

De frequentie van het gebruik beïnvloedt opvattingen over de rol van geslachten in seksuele relaties, waarbij stereotiepe overtuigingen worden benadrukt: de notie van de vrouw als seksueel object in een rol van passiviteit en onderwerping, en de notie van mannelijkheid met het beeld, overheersing en agressie.

Studies hebben kunnen aantonen dat geleidelijk, met de leeftijd en de frequentie van gebruik, een fenomeen van gewenning optreedt, wat leidt tot de verkenning van andere seksuele thema's, zelfs van gewelddadige aard. Zo werd er een verband gevonden tussen reguliere gebruikers en gebruik van dwang en misbruik in seksuele relaties.

Het gebruik van psychoactieve stoffen of alcohol blijkt significant verband te houden met het gebruik van online pornografie, maar ook met de praktijk van sexting. Psychoactieve stoffen werken op het gevoel van ontremming door het te accentueren, en maken het mogelijk om het gevoel van emoties zoals schaamte of schuld te verzachten. Er ontstaat dan een fenomeen van associatie: het gebruik van online pornografie of sexting wordt gaandeweg geassocieerd met het gebruik van middelen of alcohol, waardoor een [conditionering] ontstaat.

Gebruik van online porno kan depressieve symptomen veroorzaken als opzettelijke blootstelling te vroeg is.

Schoolresultaten lijken te worden beïnvloed door het gebruik van pornografisch materiaal online. Het blijft echter moeilijk om het gebruik van het scherm te scheiden van het gebruik van online pornografie. De impact op schoolprestaties zou ongetwijfeld rechtstreeks verband houden met een overmatig gebruik van schermen, die op zichzelf een impact zou hebben op slaap, leervaardigheden, aandacht en geheugen.

Risicofactoren

Studies hebben aangetoond dat factoren vatbaar zijn voor het gebruik van online pornografie. Adolescenten met deze factoren ontwikkelen een groter gebruik van online pornografie.

Ten eerste, hoe meer internet wordt gebruikt, hoe groter het risico om per ongeluk geconfronteerd te worden met pornografische sites. Deze toename zal seksuele nieuwsgierigheid opwekken, de ontwikkeling van opzettelijk gebruik bevorderen en de zelfregulering verminderen. Snellere verbinding, privétoegang, gebruik van sociale netwerken en zwakke opvoedingsregels toename dit effect.

De adolescentie is een periode waarin de blik van leeftijdsgenoten van groot belang is. Deel uitmaken van een groep en erkend en geaccepteerd worden door leeftijdsgenoten zijn behoeften die de besluitvorming en het gedrag van adolescenten zullen beïnvloeden. Studies hebben aangetoond dat adolescenten een seksuele norm waarnemen via het discours van leeftijdsgenoten, een norm waaraan ze zullen proberen te conformeren.

De invloed van leeftijdsgenoten zal des te groter zijn als de adolescent geen beschermende factor heeft en als hij een gebruiker is van sociale netwerken, zullen zij veranderen peer perceptie.

Psychoseksuele ontwikkeling omvat verschillende concepten: het stadium van de puberteit, genderidentiteit en de mate van seksuele toegeeflijkheid. Studies hebben aangetoond dat adolescenten online pornografie gebruiken op basis van hun puberteitsstadium: degenen bij wie de puberteitsontwikkeling volledig lijkt te zijn, gebruiken vaker dan degenen aan het begin van hun puberteitsontwikkeling.

Het niveau van seksuele toegeeflijkheid (seksuele houdingen buiten een toegewijde of romantische relatie) lijkt het gebruik van pornografie online te voorspellen. Het niveau van toegeeflijkheid zal des te belangrijker zijn als de adolescent niet is geïntegreerd Sociale normen.

De resultaten van onderzoeken naar het verband tussen psychiatrische comorbiditeiten en het gebruik van online pornografie laten zien dat depressieve symptomen, een laag zelfbeeld en levenstevredenheid zou voorspellend zijn van online pornografiegebruik. Evenzo lijkt het zoeken naar sensaties, een persoonlijkheidskenmerk dat wordt aangetroffen in risicovol gedrag (zoals middelengebruik, risicovolle sporten, enz.), ook dit gebruik te voorspellen.

Afhankelijk van de aan- of afwezigheid van een beschermende factor zal de invloed van deze predisponerende factoren voor het gebruik van pornografisch materiaal minder of juist sterker zijn. De rol van ouders is bijvoorbeeld essentieel: ouders die veel psychologische controle uitoefenen, zullen de invloed van leeftijdsgenoten versterken, terwijl ouders die voorstander zijn van discussie het tegenovergestelde effect hebben.

Evenzo interageren de factoren met elkaar, waardoor hun impact wordt versterkt. Een tiener met depressieve symptomen met een laag zelfbeeld en moeite om voor zichzelf op te komen, zal bijvoorbeeld gemakkelijker de neiging hebben om zichzelf te isoleren, het gebruik van schermen te versterken en in dit geval kwetsbaarder te zijn voor seksuele verzoeken op internet.

Beschermende factoren

Er zijn twee beschermende factoren voor het gebruik van online pornografie geïdentificeerd: de dialoog over het gebruik van online pornografie in de gezinssituatie en de beoefening van een religie.

Adolescente professionals en degenen die dicht bij adolescenten staan, delen vaak de zorg of het aankaarten van online pornografie bemoedigend of beschermend zou zijn. In onderzoeken is aangetoond dat het vermelden van dit gebruik een beschermend effect. Deze openheid voor dialoog zorgt ervoor dat adolescenten zich gehoord voelen, er rekening mee gehouden wordt. Discussie en uitwisselingen maken het doorgeven van informatie mogelijk.

Adolescenten: wat moet je ze vertellen over porno? (RFI, "7 miljard buren", juni 2019).

Aan de andere kant zou het instellen van firewalls of verboden door ouders een stimulerend effect hebben: het verbod trotseren. Een gezin dat open staat voor dialoog zal de adolescent beschermen tegen: dit gebruik.

De beoefening van een religie of religieuze overtuigingen zou een beschermende rol spelen bij het vergemakkelijken van niet alleen de integratie van sociale normen, maar ook reflectie, persoonlijke zelfregulering en sociale controle. De adolescent ziet zichzelf dan in een positie om zich af te vragen wat hij ziet in connecties maken met noties van respect, realiteit en ook delen.

Concluderend, het online raadplegen van pornografisch materiaal in de adolescentieperiode is een steeds vroegrijper en belangrijker fenomeen. Achter de trivialisatie kunnen verborgen problemen in volle ontwikkeling schuilgaan. Het voorkomen van gebruik helpt bij het ontwikkelen van kritisch denken bij adolescenten. Een aangepast preventieprogramma moet met al deze factoren rekening houden om de beschermende factoren te verhogen en de risicofactoren te verminderen.

Sandrine Charnier, Doctoraatsstudent psychologie - Klinisch psycholoog - Psychotherapeut -, Université de Lorraine; Joelle Lebreuilly, Docent psychologie, Université de Lorraine et Martine Batt, universiteitshoogleraar, Université de Lorraine

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder Creative Commons-licentie. Lees deorigineel artikel.