Waarom blijven leren schrijven met de hand in een AI-wereld?
De wereld van schrijven verandert. Ten eerste waren er toetsenborden, automatische invoer van woorden of zinnen op berichten. Een tijdperk waarvan we nu al de bladzijde omslaan. Met de opkomst van kunstmatige intelligentie kunnen robots dat nu ook teksten produceren van een niveau dat vergelijkbaar is met teksten geschreven door mensen, zonder gebruik te maken van welke hand dan ook.
Met recente verbeteringen in transcriptiesoftware kunnen zelfs menselijke schrijvers het zonder toetsenbord doen, laat staan een pen. En AI zou zelfs de mogelijkheid openen van teksten genereren door hersenactiviteit te lezen.
De schrijvers van de toekomst zullen praters en denkers zijn die geen vinger uit hoeven te steken. Het woord 'schrijver' zou kunnen evolueren naar een heel andere betekenis, met mensen die op talloze manieren teksten samenstellen in een steeds digitaler wordende wereld. Dus hebben mensen nog steeds nodigmet de hand leren schrijven ?
Met de pandemie is online onderwijs aanzienlijk gegroeid en, in verschillende landen over de hele wereld, enkele belangrijke testen zijn nu op de computer gedaan. Er gaan ook stemmen op voor het opgeven van cursief schrijven op de middelbare school. Handschrift blijft echter centraal staan in het fundamentele leren op de basisschool.
Ouders vragen zich misschien af of het nog wel de moeite waard is om er tijd aan te besteden moeilijk om handschrift te leren. Zouden de geleverde inspanningen niet beter kunnen worden geïnvesteerd in een inleiding tot coderen? Studenten met een functiebeperking leren immers al mee schrijven ondersteunende technologieën.
Maar er zijn een aantal belangrijke redenen waarom handschrift altijd op scholen zal worden onderwezen en altijd moet worden onderwezen. Hier zijn er vijf.
Schrijven ontwikkelt de fijne motoriek
Handschrift ontwikkelt de motorische vaardigheden en coördinatie die nodig zijn om nauwkeurige bewegingen te beheersen, dagelijkse benodigdheden, of het nu op school is of later in de professionele sfeer.
Het verbeteren van deze motorische vaardigheden vertaalt zich in steeds leesbaarder en vloeiender schrijven. We weten niet waar technologie ons zal brengen, maar het kan ons terugbrengen naar het verleden.
Handschrift zou belangrijker kunnen zijn dan ooit toetsen en examens keren terug naar handschrift om het gebruik ervan te voorkomen generatieve AI en bedrog.
Met de hand schrijven maakt het onthouden gemakkelijker
Handschrift heeft aanzienlijke cognitieve voordelen, vooral voor het geheugen. Onderzoek suggereert dat aantekeningen gemaakt met een pen dat wel zijn beter onthouden dan die met een computer, vanwege de grotere complexiteit van het handschriftproces.
Leren lezen en schrijven is nauw met elkaar verbonden. Studenten worden betere lezers door te oefenen met schrijven.
Een tool voor grafisch ontwerp
Handschrift en aanverwante activiteiten zoals tekenen kunnen een bron van creativiteit zijn welzijn op elke leeftijd.
De populariteit van praktijken zoals het vasthouden van een persoonlijk dagboek en kalligrafie is daar het bewijs van. Er zijn veel online communities waar schrijvers geweldige voorbeelden van grafisch ontwerp delen.
Grote gebruiksflexibiliteit
Handschrift vereist geen elektriciteit of apparaten, batterijen, software, abonnementen, internetverbinding, laadtijden - en al die andere dingen waar digitaal schrijven van afhankelijk is.
Het vereist alleen een pen en papier. En het kan overal.
Soms, voor het schrijven van een verjaardagskaart, het invullen van gedrukte formulieren of het schrijven van een korte notitie, is dit de gemakkelijkste en beste oplossing.
Schrijven als medium voor reflectie
Wat nog belangrijker is, leren schrijven en denken zijn nauw met elkaar verbonden. Ideeën worden gevormd zoals studenten schrijven. Ze worden door de compositie heen ontwikkeld en georganiseerd. Dit is iets dat niet kan worden gedelegeerd aan robots!
Schrijven onderwijzen houdt in dat studenten een toolkit met meerdere schrijfstrategieën krijgen om hen in staat te stellen hun potentieel als doordachte, creatieve en bekwame communicatoren te realiseren. En handschrift zal in de nabije toekomst een belangrijk onderdeel van die toolkit blijven, ondanks de verbazingwekkende vooruitgang in generatieve AI.
Spellingsperfectie kan in de toekomst minder belangrijk worden. Maar studenten zullen nog steeds leesbaar en vloeiend moeten kunnen schrijven als onderdeel van hun studie en dagelijks leven.
Lucinda McKnight, hoofddocent pedagogiek en leerplan, Deakin University et Maria Nicolaas, hoofddocent taal- en alfabetiseringsonderwijs, Deakin University
Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanaf The Conversation onder Creative Commons-licentie. Lees deorigineel artikel.
